Lehren ist unmöglich – lernen geschieht autonom von Heidemarie Neumann-Wirsig Lehrende wissen aus ihrer täglichen Erfahrung, dass es nicht genügt, etwas zu sagen, um Informationen zu vermitteln. Zwanzig Ohrenpaare nehmen zwanzig verschiedene Varianten des Gesagten wahr, weil jeder Mensch das Gehörte ebenso wie das Gesehene und Erlebte in der ihm eigenen Weise verarbeitet. Wie aber ist unter diesen Voraussetzungen konstruktives Lehren und Lernen möglich? Heidemarie Neumann-Wirsig schildert die systemisch-konstruktivistischen Grundlagen für ein kreatives Lehr-Lern-System.