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Über die vermeintliche Comfort-Zone in der Schule von Carina Reinold-Fuchs Der Relationale Ansatz in der Schule: Ist das möglich? – Klar! Nicht nur möglich, sondern notwendig! Denn die Schule ist - bemessen an den hohen Lehrer-Burnout-Raten - ein krank ma

Lernerlebnis Erfahrungen von Sonja Radatz Können wir von anderen lernen? Natürlich, meint Sonja Radatz in ihrem zweiten Teil der Serie – jeden Tag, wenn wir einige Denkbarrieren aufgeben, wie „Lernen muss in einem Lehrprozess erfolgen“ oder „Lernen bedeut

Lebensweisheit aus dem Kino – Teil 1: Anders lernen von Sonja Radatz Stimmt: Unsere Jugend liest immer weniger. Und darüber machen wir uns große Sorgen. Was wir aber vernachlässigen, ist, dass etwas Anderes an die Stelle des Lesens getreten ist. Dass wir

Abschied von der Paukmaschine: Die Idee einer konstruktivistischen Universität von Bernhard Pörksen Die konstruktivistische Einsicht in die Vielzahl der Welten und Wirklichkeiten lässt sich gerade in der universitären Lehre benützen, um intellektuelle Neu

eLearning – besser als sein Ruf? von Rolf Arnold Eines der größten Probleme im Vertrieb: Es bleibt kaum Zeit zu lernen. Und wenn, dann nicht vor Ort – weil der aktuell größte Asset des Vertriebs zu sein scheint, dass er beim Kunden ist. Und dann ist er ab

Gedanken zur ros(t)igen Zukunft der Weiterbildung von Falko E. P. Wilms Wir können es fast überall lesen: „Wer rastet, der rostet!“ Bezogen auf die eigene Weiterbildung im Leben sehen sich meine Klienten zumeist vor die Wahl gestellt, eigene Weiterbildung

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Zwei lernen leichter von Moritz v. Poser Lernende sind keine leeren Eimer, die mit neuem Wissen gefüllt werden müssen: Jeder Lernende bringt schon einen Schatz an Wissen und persönlichen Fähigkeiten mit. Wer dieses Wissen von den Mitarbeitern abruft und s

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Perspektiven der Erwachsenenbildung aus Systemischer und Relationaler Sicht Rolf Arnold und Sonja Radatz im Gespräch Welche Bedeutung hat Erwachsenenlernen heute und in Zukunft? Welche Aufgaben kommen dabei den Unternehmen und den Führungskräften zu? Was

Was die Weiterbildung der Zukunft kann: Weiterbildung erster, zweiter und dritter Ordnung aus Relationaler Sicht von Sonja Radatz Der Run auf Zertifikate steigt – während das Wissen sinkt. Ist es das, was wir mit der Weiterbildung wollten? Heißt „lebensla