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Innovation, Wissensmanagement & Lernende Organisation
Vom „Wissensmanagement“ zur aktiven Zukunftsgestaltung
wurde in den Warenkorb gelegtVom „Wissensmanagement“ zur aktiven Zukunftsgestaltung von Stuart A. Umpleby Das Thema „Wissen“ und „Wissensmanagement“ wird immer noch als sehr akademisch und abgehoben behandelt – so abgehoben, dass die meisten Führungskräfte damit gar nicht in Berührun
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Kann man Wissen managen?
wurde in den Warenkorb gelegtKann man Wissen managen? von Oliver Bartels Die einen sagen, „Ja, man kann Wissen managen!“ – und bauen großartige Datenbanken auf, die das Intranet im Unternehmen fast zum Erlahmen bringen und hin und wieder sogar von Mitarbeitern genutzt werden. Die and
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Raum für Innovation und Knowledge Creation
wurde in den Warenkorb gelegtRaum für Innovation und Knowledge Creation von Franz-Markus Peschl Sogenannte „enabling spaces“ („Möglichkeitsräume“) sind der Nährboden für radikal neues („innovatives“) Wissen, welches über das Optimieren bestehender Lösungen weit hinausgeht. Diese Räum
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Knowledge Flow Meetings (KFM©) – Die neue Logik des Lernens
wurde in den Warenkorb gelegtKnowledge Flow Meetings (KFM©) – Die neue Logik des Lernens von Josef Oberneder Wie kann in Organisationen sinnvoll gelernt werden? Und wie kann dieses Lernen so organisiert werden, dass sinnvolles Wissen generiert wird? Mit dem von ihm entwickelten Konze
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Systemisches Wissensmanagement – die nächsten Schritte
wurde in den Warenkorb gelegtSystemisches Wissensmanagement – die nächsten Schritte von Helmut Willke Oft genug wurde prophezeit, dass Wissensmanagement nach einigen Jahren der hohen Wogen der vollkommenen Bedeutungslosigkeit zum Opfer fallen würde. Allein, das ist nicht geschehen: D
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Vom Lernen zum selbstorganisierten Lernen – zwölf Thesen
wurde in den Warenkorb gelegtVom Lernen zum selbstorganisierten Lernen –zwölf Thesen von Bernhard Pörksen Vom Lehr-Paradigma zum Lernparadigma; vom Erzeugen von Lernen zum Ermöglichen von Lernen; und von der Ruhebank festen Wissens zur Gewissheit einer Notwendigkeit ständigen Umkondi
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Wissenskooperation – Die Zukunft des Wissensmanagements
wurde in den Warenkorb gelegtWissenskooperation – Die Zukunft des Wissensmanagements von Marco Bettoni Wenn wir an Wissensmanagement denken, kommen uns zunächst Datenbanken und technische Applikationen in den Sinn, die darauf gerichtet sind, Wissen aus den Köpfen der Mitarbeiter zu z
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Beiträge zu einer nichtlinearen Wissenstheorie
wurde in den Warenkorb gelegtBeiträge zu einer nichtlinearen Wissenstheorie von André Frank Zimpel Wie und wo wächst Wissen? Wie bewegt sich Wissen zwischen der Innen- und Außenperspektive? Welche Chancen eröffnen Wissensgesellschaft und Informationszeitalter? Ontologisch nicht entsc
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Wissensmanagementsysteme im Museum
wurde in den Warenkorb gelegtWissensmanagementsysteme im Museum von Lenore Sarasan Auf den ersten Blick gibt es keine Parallelen zwischen Museen und Unternehmen: Museen beherbergen scheinbar Wissen aus der Vergangenheit – und in Unternehmen pulsiert scheinbar das Wissen der Gegenwart
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Wissensmanagement in der lernenden Organisation
wurde in den Warenkorb gelegtWissensmanagement in der lernenden Organisation 38 Nr. zusammengestellt von Martina Berghuber Dieses Mal präsentieren wir Ihnen Ausschnitte zum Thema Wissensmanagement, wobei wir an die vorhergehende Ausgabe (Das Lernen lernen) anknüpfen. Aus systemischko
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... und wie lernen Organisationen?
wurde in den Warenkorb gelegt... und wie lernen Organisationen? von Sonja Radatz. Lernende Organisationen, soweit das Auge reicht. Lernen jetzt tatsächlich Organisationen das, wozu Individuen bislang nicht fähig waren? Oder wird versucht, mit dem Begriff der lernenden Organisation da
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Reflexionen – das Knowledge-Tool
wurde in den Warenkorb gelegtReflexionen – das Knowledge-Tool von Sonja Radatz Reflexion ist nicht wirklich ein Tool; das macht man doch ständig; es ist nichts Peppiges, nichts mit dem man Furore machen kann; es hat eher einen Touch von Langsamkeit und Auseinandersetzung -und das ist
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